КАК ДЕЙСТВОВАТЬ ВО ВРЕМЯ ГОЛОЛЁДА (ГОЛОЛЕДИЦЫ)
- Надевайте обувь на низком каблуке или без него с рельефной подошвой из пористых материалов.
- Передвигайтесь медленно.
- Не занимайте руки хрупкой или тяжёлой ношей.
- Не держите руки в карманах.
- Не проходите вблизи зданий, чтобы избежать падающей сосульки.
- Соблюдайте особую осторожность при переходе дороги.
- Старайтесь обходить опасные места (замёрзшие лужи, лестницы, склоны и т.п.)
Особенно опасны падения на спину, вверх лицом, так как можно получить сотрясение мозга. При получении травмы обязательно обратитесь к врачу за оказанием медицинской помощи.
16.11.2021
Акции «5 дней против насилия в семье в отношении детей»
Государственной службой по делам семьи и детей Донецкой Народной Республики организована акция «5 дней против насилия в семье в отношении детей», которая будет проводиться на всей территории Республики.
Целью акции является привлечение внимания общественности к актуальной проблеме совершения насилия в семье в отношении детей.
Если человек безжалостно истребляет животных, ломает ветви деревьев, стреляет птиц, как можно охарактеризовать его поступки?
Дайте определение понятию «жестокость»
Давайте попробуем разобраться, как нужно поступать правильно, а как неправильно. Я предлагаю вам бытовые ситуации, а вы два способа поведения – правильного и неправильного.
1 ситуация: Когда кто-то тебя нечаянно толкнул…
2 ситуация: Когда кто-то тебя обозвал…
Видите, что такие ситуации не всегда могут закончиться спокойно, мирно. Иногда бывает конфликт. Он может быть таким маленьким, как спор, или же таким большим, как война. В конфликте всегда кто-то «берет верх», а кто-то проигрывает, но каждый участник ссоры считает себя правым и не хочет уступать другому. Так люди в гневе не только портят настроение друг другу, но и могут нанести травмы, причинить боль. Возникает агрессивное поведение.
А как вы понимаете слово «сочувствие»?
Итог: Мы очень разные, но мы вместе. Мы живем в одном мире, в одной стране. Ребята, никогда не оценивайте людей, а цените их! Очень хотелось, чтобы вы никогда об этом не забывали. Вся наша жизнь протекает через сердце. Сердце бывает разным: добрым, жестоким, счастливым… Когда человек добрый - это можно узнать по его глазам. Если глаза у этого человека добрые, то и дела у него тоже добрые. А злое сердце - это зависть, недоброжелательность, желчь, которая съедает самого человека.
Цели: показать значение книги в жизни человеческого общества; доказать, что чтение книг — это один из путей самосовершенствования; отметить, что начитанность человека помогает не только в выборе профессии, но в продвижении по службе, возможности карьерного роста.
Добрый день!
Нужно знать:
• Пренебрежительное отношение к чтению книг порождает в людях невежество.
• Как точно подметил Вольтер, такие люди не могут связать воедино и трех фраз, из которых можно было бы понять, что они хотят сказать.
• Чтение, просвещение ведет к развитию земледелия, промышленности, процветанию страны.
• Чтение способно поднять человека на более высокую духовную ступень.
• Просвещение способствует развитию знаний в области медицины.
• Чтение книг развивает мыслительные способности человека
Посмотреть видео: https://youtu.be/IbFkR5lqjeM
Заключение.
Самая большая радость в жизни — это радость чтения, и она доступна всем!
Книги — всего лишь один из источников познания мира. Между тем силы разума, как силы тела, должны быть всегда готовы для восприятия всех новых впечатлений. Но какова бы ни была ценность знаний, необходимо помнить и сохранять здоровье и душевное спокойствие
Классный час « День флага »
Цель: формировать представление учащихся о флаге Донецкой Народной Республики; развивать познавательный интерес к истории государства; воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к своей Родине, уважительное отношение к государственным символам.
Донбасс! Моё Отечество – Донбасс!
Тебя века на крепость испытали!
Ты мощь свою показывал не раз
Теплом угля, упругим блеском стали.
В других краях немало есть красот,
Но этот край из всех для нас дороже!
Мы из Донбасса, мы такой народ,
Который всё осилит и всё сможет!
О чем это стихотворение?
Флаги появились в глубокой древности. Старинное русское название флага – стяг. Под боевыми стягами выступали на врага древнерусские воины. Все вы уже знаете, как выглядит государственный флаг .
Классный час «Права человека - мера его свободы»
Цель формирование у учащихся понимания универсальности,знакомство учащихся с понятиями “права человека”.
Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.
Личные права и свободы:
• Право на жизнь.
• Право на свободу и личную неприкосновенность.
• Право частной собственности.
• Право на благоприятную окружающую среду.
• Свобода передвижения, выбор места жительства.
• Свобода определять национальную принадлежность.
• Свобода совести.
• Свобода мысли и слова.
Классный час: "Семья в жизни человека"
Цели: привлечь внимание учащихся к проблеме семьи; дать представление о важности семьи в жизни человека; воспитывать терпимость, уважительное отношение друг к другу.
Какую роль играет семья в жизни человека?
Какой бы вы хотели видеть свою собственную семью?
Давайте поразмышляем сегодня над этими вопросами.
Семья — это ячейка общества, которая участвует в сохранении, накоплении и передаче новым поколениям трудовых навыков, обеспечивает преемственность духовной культуры.
Видео: https://youtu.be/WHrHeOhVltc
Составте синквейн на тему «Семья». Правила составления синквейна:
1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
05.10.2021
Тренинг : "Искусство общения"
Цели:
1) содействовать развитию коммуникативных навыков обучающихся;
2) создать условия для получения обучающимися опыта эффективного общения с другими людьми;
3) расширить представления обучающихся об условиях успешного взаимодействия.
Слово — ключ, открывающий сердца.
Обдумай то, что говоришь, даже когда шутишь.
Приветливость — это золотой ключ, который открывает железные замки людских сердец.
«Единственная настоящая роскошь — это роскошь человеческого общения» (А.-С. Экзюпери)
«Воспитание себя — это усвоение хороших привычек». (Платон)
«Воспитанные люди уважают человеческую личность, а поэтому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы. (А.Чехов)
Видео: https://youtu.be/HvtNWH1jC8Q
Вывод:
Нам не дано предугадать,
Как слово наше отзовется, -
И нам сочувствие дается,
Как нам дается благодать...
28.09.2021
Круглый стол: "Я выбираю будущее"
Цели: расширить представление детей о различных профессиях; формировать позитивное отношение к труду, к профессиональному росту; побуждать детей к поиску информации о профессиях, к осознанному профессиональному выбору.
Здравствуйте, те, кто весел сегодня,
Здравствуйте, те, кто грустит,
Здравствуйте, те, кто общается с радостью,
Здравствуйте, те, кто молчит.
Улыбнитесь, пожалуйста, все, кто готов работать сегодня с полной отдачей, активно, и показать себя нашим гостям только с хорошей стороны.
Еще раз Здравствуйте!
Профессия - это трудовая деятельность человека, которая дает ему средства для существования и развития.
Специальность - вид занятий в рамках одной профессии.
Квалификация - это уровень профессионального мастерства.
Должность - это место, занимаемое человеком в организации.
Видео: https://youtu.be/a2qsRDEnqQY
Примерные списки профессий:
Самые модные: юрист, экономист, менеджер, топ-модель, телеведущий, веб-дизайнер, журналист, программист, автослесарь, нефтяник, пластический хирург, президент, спикер, эколог и т. п.
Самые забытые: конюх, камердинер, ключник, шорник, трубочист, бондарь, ямщик
Профессии, которые всегда нужны: врач, учитель, дворник, строитель, шофер (водитель), парикмахер, милиционер, пекарь, земледелец, животновод, повар, бухгалтер, слесарь-водопроводчик и т. п.
Самые отважные: пожарный, каскадер, моряк-подводник, летчик-испытатель, космонавт, горноспасатель, автогонщик, сапер, шахтер, военный и т. п.
Вывод: Порой в жизни нам кажется, что окружающие нас люди, происходящие события и прочее - все это либо черное либо белое. Но реальный мир многоцветен. И помните – только Вы выбираете свое будущее!
Уважаемые родители!
Напоминаем вам, что в период каникул вы несёте ответственность за жизнь и здоровье ваших детей.
Правила безопасности в период осенних каникул:
Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;
Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
2.1. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
2.2. Не купаться в холодное время.
2.3. Быть осторожными при посещении лесного массива при встречи с дикими животными.
2.4. Запрещается употреблять в пищу малознакомые и незнакомые грибы и ягоды.
3. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды;
4. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
5. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;
6. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;
7. Соблюдать технику безопасности при работе с колющими, режущими и рубящими инструментами;
8. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
9. Быть осторожным в обращении с домашними животными;
10. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых в летнее время после 23.00., в зимнее после 22.00 часов.
Комментариев нет:
Отправить комментарий